.

0 (hodnocen0 x )

(25.5) Půjčeno:51x 

BK

Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2013

85 s. ; 30 cm

ISBN 978-80-7464-272-2 (brož.)

Na obálce nad názvem: Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, Katedra speciální pedagogiky

"Podpora terciárního vzdělávání studentů se specifickými vzdělávacími potřebami na Ostravské univerzitě v Ostravě, CZ.1.07/2.2.00/29.0006"--Tit. s.

Obsahuje bibliografii na s. 80-83 a bibliografické odkazy

000252527

OBSAH // ÚVOD... 1 -5 // 1 VYMEZENÍ KONCEPCE OBORU SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA...K // 1.1 Osoby s postižením ve společnosti...6 // 1.2 Vymezení pojmu speciální pedagogika...7 // 1.3 Cíle speciální pedagogiky...9 // 1.4 Základní terminologie oboru...10 // 1.5 Klasifikace postižení a vliv postižení na vývoj osobnosti jedince...13 // 1.6 Sekundární důsledky postižení...16 // 1.7 Klasifikace oboru speciální pedagogika...17 // 1.8 Shrnutí kapitoly a úkoly ke kapitole...20 // 1.9 Citovaná a doporučená literatura...21 // 2 DÍTĚ A ŽÁK SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI V KONTEXTU EDUKACE...23 // 2.1 Edukace dětí a žáků s mentálním postižením...23 // 2.2 Edukace dětí a žáků s poruchou autistického spektra...30 // 2.3 Edukace dětí a žáků se specifickými poruchami učení a chování...33 // 2.4 Edukace dětí a žáků s problémy a s poruchami chování...38 // 2.5 Edukace dětí a žáků s narušenou komunikační schopností...45 // 2.6 Edukace sociálně vyloučených romských dětí a žáků...65 // 2.7 Shrnutí kapitoly a úkoly ke kapitole...78 // 2.8 Citovaná a doporučená literatura...80 // ZÁVĚR...84