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BK

1. Auflage

München : Hueber Verlag, [2016]

152 stran : barevné ilustrace, portréty ; 28 cm + 1 MP3-CD

ISBN 978-3-19-701190-5 (brožováno)

001481724

Vorwort // 6 // Lektion 1 Frau Menzel hat Bauch- A Ein Anamnesegespräch verstehen 8 // schmerzen ? Ein Anamnesegespräch führen // c Über das weitere Vorgehen aufklären // Extra Ärztliche Kommunikation // Lektion 2 Herr Wächter braucht ? Ein Aufnahmegespräch verstehen und führen 14 // ein neues Knie ? Patienten über Eigenblutspende aufklären // C Mit dem Pflegepersonal über Patienten sprechen // Extra Fremdbluttransfusionen // Lektion 3 Eine Messerstecherei A Eine Notfallaufnahme vorbereiten 20 // ? Einen Notfall aufnehmen // c Angehörige in der Notfallaufnahme verstehen // Extra Was muss ein Notarzt können? // Lektion 4 „Schmerz lass nach!“ , A Fachtexte und Wortschatz zum Thema Schmerz verstehen 26 // ? Eine Sozialanamnese erheben // C Andere Fachgebiete einbinden // Extra WHO-Schema Schmerz // Intermezzo „Der Arzt hat mich nicht mal angeschaut!“ 32 // Lektion 5 „Atmen Sie tief ein und A Anweisungen zur körperlichen Untersuchung geben 34 // halten Sie die Luft an!“ ? Über Patienten nach der KU berichten // Extra Eine körperliche Untersuchung strukturieren // Lektion 6 Frau Jankowicz muss A Mit Patienten über Geräteuntersuchungen sprechen 40 // zur Darmspiegelung ? Mit Patienten über Untersuchungen sprechen // c Mit Kollegen das diagnostische Vorgehen besprechen // Extra Weiterbildung: Röntgen // Lektion 7 „Ich spüre meinen Arm nicht mehr!“ A Patienten mit eingeschränkter Kooperationsfähigkeit aufnehmen 46

// ? Zu prognostischen Fragen Stellung nehmen // c Ein Fachgespräch zu einem Untersuchungsgang verstehen // Extra Stroke Units // Lektion 8 „Guck mal Mama, rote Punkte!“ A Umgangssprachliche Bezeichnungen von Kinderkrankheiten verstehen 52 // ? Besonderheiten bei der Kinderuntersuchung // c Mit den kleinen Patienten sprechen // D Einen Kindernotfall aufnehmen und dokumentieren // Extra Transkulturelle Pädiatrie // Intermezzo Impfen 58 // 3 // Inhalt // Lektion 9 „Irgendwas Besonderes?“ A Zustand eines Patienten vor der Visite beschreiben 60 // ? Ein Visitengespräch führen (i) // c Das weitere Vorgehen besprechen (i) // Extra Aufbau eines Krankenhauses - Organigramm // Lektion 10 Auf Station ist viel los. ? Tagesroutinen auf Station (i) 66 // Wie immer! ? Das weitere Vorgehen besprechen (2) // C Ein Visitengespräch führen (2) // D Tagesroutinen auf Station (2) // Extra Ein chronischer Konflikt // Lektion 11 „Die Welt retten“ A Blog und Protokoll eines Nachtdienstes verstehen 72 // ? Telefonate verstehen und darauf reagieren // c Einen Patienten verlegen // Extra MRSA-Fortbildung // Lektion 12 Das Surren der Maschinen A Mit dem Pflegepersonal auf der ITS kommunizieren 78 // B Schwierige Gespräche mit Angehörigen auf der ITS // Extra Palliativversorgung // Intermezzo „Ich lehne Wiederbelebungsmaßnahmen ab ..." 84 // Lektion 13 Wir berichten über... A Den Aufbau eines Arztbriefs verstehen 86 // B Einen Arztbrief schreiben

(1) // Extra Der Arztbrief-eine ungeliebte Notwendigkeit?! // Lektion 14 „Nun lass ihn doch A Ein Aufklärungsgespräch strukturieren 92 // mal ausreden!“ B Ein Aufklärungsgespräch verstehen // C Ein Aufklärungsgespräch führen // D Einen medicolegalen Text verstehen // Extra Dr. Google und der mündige Patient // Lektion 15 Intravenös? A Über Medikationen sprechen 98 // B An einer klinikinternen Fortbildung teilnehmen // c Telefonate zur Medikation führen // Extra juckt es oder kratzt es? - Es beißt! // Lektion 16 „Ich habe es A Ein komplexes Anamnesegespräch führen 104 // schon geahnt!“ B Mit Patienten eine Diagnose besprechen // c Über Patienten berichten // Extra Verständnis sichern - Monitoring // Intermezzo // Kultursensible Medizin // 110 // Lektion 17 „Spitze betonen!“ A Im OP kommunizieren 112 // ? Ein kurzes Übergabegespräch führen // c Gespräch mit Angehörigen nach OP führen // Extra Nach dem Studium ist vorder Facharztausbildung // Lektion 18 Wenn es doch passiert ist! ? Einen längeren Vortrag verstehen 118 // ? Mit Kollegen über kritische Ereignisse sprechen // c Mit Patienten über Komplikationen sprechen // Extra Wo sind die Chefärztinnen? // Lektion 19 Den richtigen Ton treffen A Kurznachrichten und dienstliche Notizen schreiben 124 // ? Dienstliche Korrespondenz verfassen // c Einen Kurzvortrag vor Kollegen halten // D Einen Arztbrief schreiben (2) // Extra Evidenzbasierte Medizin - Leitlinien

// Lektion 20 „Das ist meine letzte Zigarette!“ A Gespräche mit Suchtpatienten führen 130 // B Informationen zum Thema Fortbildung verstehen // c Über die Karriere sprechen // Extra Die ärztliche Versorgung // Intermezzo Das Gesundheitssystem 136 // Anhang // Arztbrief (Muster) 138 // Abkürzungen 140 // Abkürzungen wichtiger Begriffe bei Laboruntersuchungen 143 // Anatomie und Krankheiten 145 // Anamnesebogen 149 // Inhalt