.

0 (hodnocen0 x )

EB

EB

ONLINE

1. vydání

Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2020

1 online zdroj (70 stran) : ilustrace

ISBN 978-80-244-5836-6 (online ; pdf) ISBN !978-80-244-5836-0 (chyb.)

ISBN 978-80-244-5835-9 (brožováno)

Nad názvem: Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta

Na obálce pod názvem: Centrum podpory studenů se specifickými potřebami

Obsahuje bibliografii

Publikace se věnuje podpoře směřované studentovi se zrakovým postižením na vysoké škole. Text je zaměřen především prakticky..

001652683

Úvod 5 // 1 Student se zrakovým postižením na vysoké škole 7 // 1.1 Kvalita života studenta se zrakovým postižením 7 // 1.1.1 Být spokojený, být šťastný 8 // 1.1.2 Jak hodnotí studenti se zrakovým postižením kvalitu svého života coby vysokoškolského studenta?.10 // 1.2 Co znamená být studentem se zrakovým postižením na vysoké škole? 12 // 1.2.1 Obecné důsledky jednotlivých stupňů zrakového postižení 13 // 1.2.2 Konkrétní důsledky zrakového postižení ve vztahu ke studijním potřebám 15 // 1.3 Jak nejlépe komunikovat se studentem se zrakovým postižením? 18 // 1.3.1 Padlé mýty aneb komunikace se studentem s nevidomostí 19 // 1.3.2 Jak na chybné domněnky aneb efektivní komunikace s jedincem se slabozrakostí či zbytky zraku 21 // 1.3.3 A další specifika komunikace se studentem na vysoké škole / univerzitě 23 // 2 Podpora poskytovaná studentům se zrakovým postižením na vysokých školách a univerzitách 24 // 2.1 Student se zrakovým postižením v Centru podpory studentů se specifickými potřebami 25 // 2.1.1 Výčet služeb 26 // 2.1.2 Příjemci a oblasti podpory 27 // 2.2 Knihovna pro uživatele se specifickými nároky 28 // 2.3 Každá služba něčím začíná 30 // 2.4 Obvyklý průběh a čerpání služeb 32 // 2.5 Příklady z praxe 34 // 2.5.1 Vzorový test a plnění zkoušky 35 // 2.5.2 Změna oboru a akceptace postižení 35 // 2.5.3 Nácvik tras a další služby 35 // 2.5.4 Nevhodná volba oboru 36 // 2.6 Návaznost na další instituce a spolupráce vysokoškolských středisek/center 37 // 2.7 Koordinátor služeb a předpoklady pro výkon profese 38 // 3 Pomůcky a student se zrakovým postižením na vysoké škole 41 // 3.1 Tyflopomůcky, tyflotechnika, asistivní technologie 41 // 3.2 Ukázka vybraných tyflopomůcek a jejich využití 43 //

4 Digitalizace a zpřístupnění textů pro studenty se zrakovým postižením 52 // 4.1 Služba digitalizace v rámci institucí 52 // 4.2 Specifikace digitalizovaného textu a legislativa 55 // 4.3 Proces digitalizace textů pro studenty se zrakovým postižením 56 // 4.4 Pracovník pro digitalizaci a předpoklady pro výkon činnosti 58 // 4.4.1 Pracovník koordinující digitalizaci, náplň práce a předpoklady pro výkon profese 58 // 4.4.2 Asistent pro digitalizaci textů pro zrakové postižené uživatele 60 // Závěr 62 // Reference 64