.

0 (hodnocen0 x )

(7) Půjčeno:7x 

BK

EB

Vydání 1.

Praha : Grada, 2022

211 stran : ilustrace, portréty ; 24 cm

ISBN 978-80-271-3560-8 (brožováno)

ISBN 978-80-271-1996-7 (online ; pdf)

Pedagogika

Obsahuje bibliografii a rejstřík

Anglické resumé

Popsáno podle tištěné verze

001658872

Úvod 9 // 1 Filozofické základy výchovy v orientálních zemích v době starověku 11 // 1.1 Starověká Indie 12 // 1.1.1 Siddhárta Gautama a buddhismus 14 // 1.2 Starověká Čína a edukační otázky 16 // 1.2.1 Lao-c (Lao-tse) 17 // 1.2.2 Konfucius 19 // 1.3 Starověký Egypt 22 // 1.4 Prameny výchovy u starověkých Hebrejců 23 // 2 Filozofické názory jako základ výchovy v antice 27 // 2.1 Rané řecké období 27 // 2.1.1 Sparta a Atény 27 // 2.1.2 Přírodní filozofie 29 // 2.1.3 Sofisté 30 // 2.2 Klasické řecké období 32 // 2.2.1 Sókratés 32 // 2.2.2 Platón 34 // 2.2.3 Aristotelés 43 // 2.3 Poklasické období starověku 51 // 2.3.1 Epikúrejci 51 // 2.3.1,1 Epikúros 52 // 2.3.2 Stoikové 53 // 2.3.2.1 Lucius Anneus Seneca ml. 54 // 2.3.2.2 Marcus Aurelius 56 // 2.3.3 Skeptikové 57 // 2.3.3.1 Marcus Tullius Cicero 58 // 3 Křesťanský starověk 59 // 3.1 Aurelius Augustinus 59 // 3.2 Anicius Manlius Severinus Boéthius 63 // 4 Středověk 67 // 4.1 Jaro středověku 68 // 4.1.1 Vznik nových škol 68 // 4.1.2 Výchova rytířů a dívek 72 // 4.2 Inkluze arabského a židovského myšlení 73 // 4.2.1 Arabští myslitelé 74 // 4.2.1.1 Al-Fárábí 74 // 4.2.1.2 Avicenna 81 // 4.2.1.3 Averroes - Ibn Rushd 87 // 4.2.2 Židovští myslitelé 88 // 4.2.2.1 Maimonides - Moses Ben Maimon 90 // 4.2.2.2 Solomon ben Isaac (Shlomo Yitzchaki) - Raši (Rashi) 91 // 4.3 První univerzity 92 // 4.4 Zlatý věk středověku - scholastika 95 //

4.4.1 Spor o univerzálie 96 // 4.4.2 Etické otázky 97 // 4.4.3 Bonaventura z Bagnoregia - Giovanni di Fidanza 98 // 4.4.4 Tomáš Akvinský 99 // 4.5 Podzim středověku 109 // 4.5.1 John Duns Scotus 109 // 4.5.2 William Ockham 109 // 5 Novověk 111 // 5.1 Humanismus a renesance 112 // 5.1.1 Michel Eyquem de Montaigne 112 // 5.1.2 Erasmus Rotterdamský (Desiderius Erasmus Rotterdamus) 116 // 5.1.3 Thomas More 119 // 5.1.4 Francis Bacon 127 // 5.2 Klasická novověká filozofie 134 // 5.2.1 Baroko a klasicismus 134 // 5.2.1.1 René Descartes (lat. Renatus Cartesius) 135 // 5.2.1.2 Jan Amos Komenský 138 // 5.2.1.3 Francouzské školství v 17. století 150 // 5.2.1.4 Blaise Pascal 152 // 5.2.2 Osvícenství 154 // 5.2.2.1 John Locke 155 // 5.2.2.2 Jean-Jacques Rousseau 162 // 6 // 5.2.3 Německý klasický idealismus 167 // 5.2.3.1 Immanuel Kant 167 // 5.2.3.2 Johann Friedrich Herbart 170 // 6 Poklasická a současná novověká filozofie výchovy 177 // 6.1 Vliv marxismu na edukaci 177 // 7 Filozofie a pedagogika 20. století 181 // 7.1 Pragmatismus v pedagogice a vzdělávání 181 // 7.1.1 John Dewey 182 // Závěr 189 // Summary 191 // Literatura 193 // Použité zkratky 203 // Použité obrázky 205 // Jmenný rejstřík 209

cnb003443530