Intro -- rOZDFL 1. wFD SKUTOSTF DO SPRITNOSTF -- nEUHILXNIJ I SPRITNIJ? -- wiokremlennq -- wihfd za mevf -- rEALFZACFQ WLASNIH SPONUK -- rUH UPERED -- rOZDFL 2. nA GA KU -- {WIDKE J POWFLXNE DUMANNQ -- ~OTIRI NAJPO[IRENF[F GA KI -- rOZDFL 3. sPROBA ZFSTRIBNUTI Z GA KA -- kOLI ZROSTAC NESPOKFJ -- nA GA KU EREZ ]ASTQ -- pOZITIWNF ASPEKTI GNFWU (TA FN[IH PROBLEMNIH EMOCFJ) -- rOZDFL 4. wIOKREMLENNQ -- sPFW UTTQ DO SEBE -- wA[ WNUTRF[NFJ KRITIK -- oBIRA@ I GOTOWNFSTX -- fUNKCFONALXNFSTX MARKUWANNQ ---
zBUDOWANIJ NADOWGO: PFDPRAWLENNQ NA[IH ZWI OK -- rOZDFL 8. rUH UPERED -- pRINCIP GOJDALKI -- pROKLQTTQ KOMFORTU -- oBIRACMO WIKLIK -- zANURENFSTX U PODFG -- wIHFD FZ ZASTO@ -- tERPFTX ABO JDFTX -- rOZDFL 9. rOBOTA EMOCFJNOG SPRITNOSTF -- nA GA KU NA ROBOTF -- fNDIWFDUALXNF GA KI -- gRUPOWF GA KI -- gRUPI NA GA KU -- bERFTXSQ DO ROBOTI -- pRI INI PROBLEM NA ROBOTF -- eMOCFJNA PRACQ -- pOGODVUJTESX NA ROBOTU J KORIGUJTE GG -- rOZDFL 10. qK WIHOWUWATI EMOCFJNO SPRITNIH DFTEJ -- zANURENNQ ---
rOZDFL 5. wIHFD ZA MEVF -- tACMNE VITTQ TOGO, ]O WI BA ILI -- sTWORENNQ PROMFVNOGO PROSTORU -- dATI SPOKFJ -- rOZDFL 6. rEALFZACFQ WLASNIH SPONUK -- mI PRIJMACMO UVF RF[ENNQ -- qKIM Q HO U BA ITI WLASNE VITTQ? -- wIZNA ENNQ WA[IH CFNNOSTEJ -- fNFORMATOR -- rEALFZUJTE CFNNOSTF LI[E W REALXNIH DFQH -- kONFLFKTI CFLEJ -- rOZDFL 7. rUH DALF -- pRINCIP MALIH PRIJOMFW -- nOWA PERSPEKTIWA: POMALU ZMFN@CMO UMONASTRFJ -- pOGROVUWANNQ PALXCEM ABO OHO E SERCE: ZMFNI NA[IH MOTIWACFJ ---
nA WLASNOMU PRIKLADF -- bA U WAS, BA U SEBE -- wAVLIWO, QK DUMATI, A NE PRO ]O DUMATI -- wIHOWUWATI TURBOTLIWIH DFTEJ -- eMOCFJNIJ KOU ING -- oCE J USE -- rOZDFL 11. pFDSUMOK: WHODVENNQ W REALXNFSTX -- pODQKA.