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Munster : WTM-Stein, 2015

1 online resource (141 pages)

ISBN 9783942197656 (electronic bk.)

ISBN 9783942197045

Ars inveniendi et dejudicandi ; v.1

Print version: Nolte, Marianne Was macht Mathematik aus? Nachhaltige paradigmatische Ansatze fur die Forderung mathematisch besonders begabter Schulerinnen und Schuler Munster : WTM-Stein,c2015 ISBN 9783942197045

Intro -- Vorwort -- Inhalt -- Jorn Bruhn -- Kiewetter-Funktion und Kiewetter-Fraktal -- Hans-Joachim Engel -- Zahler plus Zahler, Nenner plus Nenner -- Torsten Fritzlar -- Gedankensplitter zum „Umkehren mentaler Prozesse" - gedacht zur Anregung weiterer Diskussionen -- Friedhelm Kapnick -- Was der indische Mathematiker RAMANUJAN und mathematisch begabte Kinder gemeinsam haben -- Reiner Lauterbach, Jan Henrik Sylvester -- Selbstbezugliche Satze: Diskrete Dynamik nicht nur fur Schuler -- Marianne Nolte, Kirsten Pamperien -- Bausteine zur Konzeption eines Forderkonzepts - Aufgabengestaltung und Anregungen zum propadeutischen forschenden Lernen -- Hartmut Rehlich -- Spiegelzahlteiler - eine Einladung zur Entwicklung einer Mini-Theorie zu speziellen arithmetischen Symmetrien in verschiedenen Stellenwertsystemen. -- Siegbert Schmidt -- Rechendreiecke und Rechenvierecke -- Philipp Sprussel -- Die Welt in Farben - Graphentheorie fur Schuler -- Bernd Zimmermann -- Verstehen und Forderung mathematischer Denkprozesse - Anregungen aus dem Hamburger Modell zur mathematischen Begabtenforderung fur Untersuchungen, die sich auf die Geschichte der Mathematik beziehen sowie fur die Entwicklungeines Schulbuches -- Autorenverzeichnis.

001904266

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