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ONLINE
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1st ed.
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Munster : WTM-Stein, 2016
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1 online resource (177 pages)
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| Externí odkaz |
 Plný text PDF
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* Návod pro vzdálený přístup
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ISBN 9783959870214 (electronic bk.)
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ISBN 9783959870207
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Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik ; v.2
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Print version: Eer, Alexandra Tutorienarbeit im Diskurs III Munster : WTM-Stein,c2016 ISBN 9783959870207
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Intro -- Inhaltsverzeichnis -- Gruwort -- Vorwort -- Netzwerk Tutorienarbeit an Hochschulen - auf dem Weg zu einer nachhaltigen Professionalisierung von Tutorienprogrammen -- Wie man in den Wald hineinruft… - Gruppenprozesse live erleben am Beispiel eines Outdoor-Trainings -- Flipped Classroom - Hochschullehre und Tutorien umge-dreht gedacht -- Theater im Horsaal - Spagat zwischen Lecture und Lecturer Performance -- Prinzip der minimalen Hilfe im Tutor/innen-Lehrfilm -Schulungseinsatz und erste Ergebnisse -- Praxisbeispiel: Studieneingangsphase -- „Ich halte mir den Spiegel vor…" - Reflexive Elemente in der Tutor*innenqualifizierung durch Hospitation, Feedback, Beratung und Coaching -- Tutoren begleiten: Gruppencoaching als Lernarrangement -- Gegen das Suppenkoma - Eine Aktivierungsmethode im Einsatz -- Gelassen bleiben im Stress! -- Tutorienarbeit nachhaltig gestalten -- „Qualifizierung fur die Zukunft" ist Vergangenheit - was am Ende ubrig bleibt.
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001904282
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express
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(Au-PeEL)EBL6274213
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(MiAaPQ)EBC6274213
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(OCoLC)1182862940
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