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1st ed.

Munster : WTM-Stein, 2017

1 online resource (409 pages)

ISBN 9783959870665 (electronic bk.)

ISBN 9783959870658

Hochschulschriften zur Mathematik-Didaktik ; v.6

Print version: Amus, Daniela Mathematische Begabung im fruhen Grundschulalter unter besonderer Berucksichtigung kognitiver Merkmale Munster : WTM-Stein,c2017 ISBN 9783959870658

Intro -- Inhaltsverzeichnis -- Dank -- Einleitung -- 1. Begabung -- 1.1 Theoretische Positionen zum Begabungsbegriff -- 1.2 Begabungsmodelle -- 1.3 Begabung und Expertise -- 2. Mathematische Begabung -- 2.1 Mathematisches Tatigsein -- 2.2 Mathematische Begabung und intellektuelle Begabung -- 2.3 Kognitive Merkmale mathematischer Begabung -- 2.4 Modelle zur Entwicklung mathematischer Begabung und Leistung -- 2.5 Altersspezifische Besonderheiten mathematisch begabter Kinder im fruhen Grundschulalter -- 3. Zusammenfassung des Theorieteils -- 4. Empirische Untersuchung -- 4.1 Zielsetzung und Fragestellungen -- 4.2 Methodologische Uberlegungen und Untersuchungsdesign -- 4.3 Die Indikatoraufgaben der Hauptstudie -- 4.4 Auswahl der Stichprobe -- 4.5 Durchfuhrung der Untersuchung -- 4.6 Auswertung -- 5. Ergebnisse -- 5.1 Geschlechtsspezifische Ergebnisse in der Vergleichsgruppe -- 5.2 Ergebnisse des Signifikanztests (Test - und Vergleichsgruppe) -- 5.3 Ergebnisse zu den einzelnen Indikatoraufgaben -- 5.4 Zusammenfassung der Ergebnisse der Hauptstudie und Folgerungen fur die untersuchten Begabungsmerkmale -- 6. Weiterfuhrende Erkundungen -- 6.1 Vergleich Forderprojekt - Schulklasse -- 6.2 Einzelfallstudien -- 7. Zusammenfassung und Ausblick -- 7.1 Zusammenfassung der Ergebnisse -- 7.2 Methodenkritische Reflexion -- 7.3 Folgerungen fur die Identifizierung mathematischer Begabungen bei Zweitklasslern -- 7.4 Offene Fragen und Vorschlage fur weiterfuhrende Untersuchungen -- 8. Literaturverzeichnis -- 9. Anhang.

001904288

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(Au-PeEL)EBL6274228

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