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EB

ONLINE

1st ed.

Munster : WTM-Stein, 2019

1 online resource (199 pages)

ISBN 9783959870986 (electronic bk.)

ISBN 9783959870979

Schriften zur Hochschuldidaktik Mathematik ; v.6

Print version: Klinger, Marcel Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2018 Munster : WTM-Stein,c2019 ISBN 9783959870979

Intro -- Inhalt -- Klinger, Marcel -- Schuler-Meyer, Alexander -- Wessel, Lena -- Vielfalt, die verbindet: Der Ubergang Schule-Hochschule im Rahmen des Hanse-Kolloquiums zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2018 in Essen -- Barzel, Barbel -- Von der Herausforderung, die Hochschuleingangsphase in Mathematik konstruktiv zu gestalten - Strukturen und Aufgaben -- Rnning, Frode -- Interaktion, Aktivitat und Sprachforderung beim Lernen von Hochschulmathematik - Beispiele aus einem Norwegischen Entwicklungsprojekt -- Sarikaya, Nimet -- Furlan, Peter -- Ein Vergleich von Unterstutzungsmanahmen im ersten Studienjahr zwischen Fachhochschule und Universitat -- Altieri, Mike -- Schellenbach, Michael -- Schirmer, Evelyn -- Opfermann, Christiane -- Kunze, Jan Erik -- Regnet, Julian -- Paluch, Dirk -- Unreal Engine 4 trifft H5P und PBL - Integration einer virtuellen Realitat mit interaktiven Erklarvideos in ein digitales Fachkonzept zur Unterstutzung problembasierten Lernens -- Bach, Volker -- Barbas, Helena -- Gasser, Ingenuin -- Konieczny, Franz -- Lohse, Alexander -- Seiler, Ruedi -- Formatives Assessment in Mathe-Kursen fur Erstsemester: Digitalisierung eine Chance? -- Bauer, Thomas -- Design von Aufgaben fur Peer Instruction zum Einsatz in Ubungsgruppen zur Analysis -- Blum, Silvia -- Diskontinuitat in der Linearen Algebra: Was bedeutet der hohere Standpunkt? - Konkretisierung einer Denkfigur und qualitative Untersuchungen zu verschiedenen Zeitpunkten in der LehrerInnenbiografie -- Feil, Lidia -- Strauer, Dorothea -- Zwingmann, Katharina -- Entwurf und Einsatz von Losungsbeispielen mit Lucken und Selbsterklarungsaufforderungen in Mathematikveranstaltungen fur Studierende der Pharmazie und der Biologie -- Fleischmann, Yael -- Kempen, Leander -- Mai, Tobias -- Biehler, Rolf.

Die Online-Lernmaterialien von studiVEMINT: Einsatzszenarien im Blended Learning Format in mathematischen Vorkursen -- Lankeit, Elisa -- Biehler, Rolf -- Vorstellung einer Aufgabe zu den Zusammenhangen verschiedener Differenzierbarkeitsbegriffe im Mehrdimensionalen -- Moser-Fendel, Jeremias -- Wessel, Lena -- Klinger, Marcel -- Was bringen StudienanfangerInnen mit? - Konzeptualisierung des Vorwissens zu Algebra und Funktionen von Erstsemesterstudierenden in INT-Studiengangen -- Neuhaus, Silke -- Rach, Stefanie -- Situationales Interesse von Lehramtsstudierenden fur hochschulmathematische Themen steigern -- Oldenburg, Reinhard -- Genetische Ideen in der Analysis I -- Stuhlmann, Ann Sophie -- Kooperative Beweisprozesse Mathematiklehramtsstudierender in der Studieneingangsphase -- Weygandt, Benedikt -- Skutella, Katharina -- Blick nach vorne, Blick zuruck: Ein Lehrkonzept fur Bachelor- und Masterstudierende zur Uberbruckung beider Diskontinuitaten -- Wilzek, Wieland -- Interaktive dynamische Visualisierungen als Unterstutzungsangebot im fachmathematischen Studium - Chancen und Gefahren der Anschauung.

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