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EB

ONLINE

1st ed.

Munster : WTM-Stein, 2019

1 online resource (308 pages)

ISBN 9783959871228 (electronic bk.)

ISBN 9783959871211

Festschriften der Mathematikdidaktik ; v.6

Print version: Pamperien, Kirsten Alle Talente wertschatzen Munster : WTM-Stein,c2019 ISBN 9783959871211

Intro -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- Karl Kiewetter -- Die William-Stern-Gesellschaft und ich sagen: „Wir danken, - und wir hoffen auf eine weitere gute Zusammenarbeit" -- Dr. Miriam Bachmann -- Wenn Zahlen zur Last werden -- Anna-Sophia Bock -- Inklusiven Mathematikunterricht mit anderen Augen sehen - Chancen und Gelingensbedingungen interdisziplinarer Tandems in der Lehrer*innenbildung -- Torsten Fritzlar -- Zur Erfassung formaler Strukturen mathematikhaltiger Situationen -- Klaus Hasemann -- Mentales Reprasentieren und das Erfassen von Mustern in der mathematischen Denkentwicklung -- Friedhelm Kapnick & -- Ralf Benolken -- Mathematisch-produktives Forschen in inklusiven Lernsettings -- Susanne Koch -- Zur Vernetzung fachdidaktischer und fachwissenschaftlicher Aspekte von Problemaufgaben fur die Grund- und Mittelstufe -- Gunter Krauthausen -- Muster finden - Eine Anforderung fur Grundschulkinder und Studierende -- Roza Leikin -- Solving problems using symmetry as a creativity-directed activity in teacher education -- Jens Holger Lorenz -- Sachaufgaben im Mathematikunterricht - Das Verhaltnis von Sprachverstehen und arithmetischen Kompetenzen -- Elisabet Mellroth -- Swedish teachers’ perspectives on educating highly able pupils -- Carl Ludwig Naumann, Susanne Wilckens -- Das Krummen des Hakchens. Einstellungen zu Rechtschreibung, Lesen und LRS (sowie zu Rechnen und Dyskalkulie) am Beginn und nach dem Ende der Schulzeit - deutschdidaktische Erwagungen -- Angelika Nuhrig -- Daniel lernt eben spater lesen, schreiben und rechnen - ein Fallbericht aus der integrativen Lerntherapie -- Kirsten Pamperien & -- Arne Pohls -- Forderung mathematisch besonders begabter Grundschulkinder - am Beispiel des Uni-Projektes der Manahme PriMa -- Hartmut Rehlich -- Anschlussaufgaben im Schulerzirkel -- Gabi Ricken.

Sich vorbereiten auf eine inklusive Schule - das gelingt an der Universitat? -- Maike Schindler &amp -- Benjamin Rott -- Mathematische Begabungen inklusiv(e): Schulische Inklusion mit Blick auf mathematische Begabungen -- Michael Schulte-Markwort -- Und Rechnen mag ich einfach nicht! -- Marcus Schutte, Judith Jung &amp -- Gotz Krummheuer -- Mathematische Denkentwicklung durch Teilhabe an narrativen und formalen Diskursen - Eine interaktionistische Perspektive -- Linda Jensen Sheffield -- Incorporating Spatial Reasoning in the Development of Students with Exceptional Mathematical Promise and Creativity -- Martin Stein &amp -- Jana Thiele -- Mathe-Meistern - ein online-Diagnose-Tool fur berufliche Schulen -- Peter Stender -- Heuristische Strategien in der Grundschule -- Thomas Trautmann -- Tiefer blicken ... Zu Moglichkeiten und Grenzen mehrdimensionaler diagnostischer Fallberatung in der Grundschule -- Ulrich Vieluf, Stanislav Ivanov &amp -- Roumiana Nikolova -- Zur Wirksamkeit auerunterrichtlicher Begabtenforderung -- Katrin Vorholter &amp -- Gabriele Kaiser -- Eine Idee - viele Fragen. Uberlegungen zur Aufgabenvariation beim mathematischenModellieren.

Sich vorbereiten auf eine inklusive Schule - das gelingt an der Universitat? -- Maike Schindler & -- Benjamin Rott -- Mathematische Begabungen inklusiv(e): Schulische Inklusion mit Blick auf mathematische Begabungen -- Michael Schulte-Markwort -- Und Rechnen mag ich einfach nicht! -- Marcus Schutte, Judith Jung & -- Gotz Krummheuer -- Mathematische Denkentwicklung durch Teilhabe an narrativen und formalen Diskursen - Eine interaktionistische Perspektive -- Linda Jensen Sheffield -- Incorporating Spatial Reasoning in the Development of Students with Exceptional Mathematical Promise and Creativity -- Martin Stein & -- Jana Thiele -- Mathe-Meistern - ein online-Diagnose-Tool fur berufliche Schulen -- Peter Stender -- Heuristische Strategien in der Grundschule -- Thomas Trautmann -- Tiefer blicken ... Zu Moglichkeiten und Grenzen mehrdimensionaler diagnostischer Fallberatung in der Grundschule -- Ulrich Vieluf, Stanislav Ivanov & -- Roumiana Nikolova -- Zur Wirksamkeit auerunterrichtlicher Begabtenforderung -- Katrin Vorholter & -- Gabriele Kaiser -- Eine Idee - viele Fragen. Uberlegungen zur Aufgabenvariation beim mathematischenModellieren.

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(Au-PeEL)EBL6274253

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