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Bibliografická citace

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BK
ONLINE
1st ed.
Barcelona : Editorial UOC, 2017.
1 online resource (98 pages)
Externí odkaz    https://ebookcentral.proquest.com/lib/ostrava-ebooks/detail.action?docID=7007263 (Click to View) 


ISBN 9788491168904 (electronic bk.)
ISBN !9788491168881 (chyb.)
Manuales Ser.
Print version: Ruitina Testa, Cristobal Como Explicar el Sistema de Empresas de Comunicacion a Futuros Comunicadores? Barcelona : Editorial UOC,c2017 ISBN 9788491168881
Intro -- Introduccion -- Objetivos -- Objeto de estudio -- Marco teorico -- La didactica critico-constructivista -- Los contenidos -- Los medios de comunicacion como empresas de comunicacion -- Las modalidades de intervencion -- La concentracion multimedia -- Evolucion y nuevos modelos de negocio -- El sistema de empresas de comunicacion en Espana -- El modelo de negocio de las empresas de comunicacion -- El modelo de negocio tradicional -- Nuevos modelos de negocio -- La industria audiovisual -- La television analogica -- La television digital terrestre -- Las comunicaciones por satelite -- La television movil -- El sistema radiofonico -- La radio publica frente a la comercial -- Internet -- El fenomeno de las redes sociales. Descripcion desde sus origenes -- La publicidad en las redes sociales -- La prensa escrita -- El modelo de negocio de la prensa escrita -- Bibliografia -- Metodologias -- Analisis de contenido -- Encuestas -- Bibliografia -- Analisis de los resultados de la investigacion -- Conclusiones y propuestas de futuro -- Anexos -- Encuesta de resultados de aprendizaje y estrategias metodologicas.
Cuales son las metodologias mas adecuadas para adquirir unas determinadas competencias? Esta pregunta es habitual en el mundo de la ensenanza, pero en el contexto del Espacio Europeo de Educacion Superior se convierte en premisa. Con demasiada frecuencia, la respuesta es aplicar una especie de tabla rasa a la dinamica de ensenanza-aprendizaje: recurrir en todas las asignaturas a todo tipo de metodologias. Sin embargo, en este libro se reflexiona, en general, sobre la necesidad de adaptarlas a los contenidos y, en particular, sobre cuales pueden ser las mas adecuadas para que los futuros comunicadores sean competentes en los sistemas empresariales de comunicacion..
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