.

0 (hodnocen0 x )

BK

Brno : Paido, 1998

199 stran, 8 nečíslovaných stran obrazových příloh : barevné ilustrace ; 23 cm

ISBN 80-85931-59-1 (brožováno)

Publikace zpracovaná v rámci projektu TEMPUS-JEP 09091-95

Obsahuje bibliografie a bibliografické odkazy

Český, anglický a německý text, česká a anglická resumé

001941221

Předmluva...7 // From Selection to Regulation: To Assess for Learning - Jodo Barbosa, Universidade do Algarve Faro...9 // Prozeßorientierte Geschichtsdidaktik. Neue Wege in der Ausbildung für Geschichtslehrerinnen an der Universität Wien - Alois Ecker, Universität Wien...22 // Postavení učitele ve světle empirického výzkumu - Radomír Havlík, Karlova univerzita, Praha... 42 // Co-operation in Teacher. Education Evaluation of a Syllabus in Teacher Training for Upper Secondary School - Boel Henckel, University of Karlstad...51 // Pojetí dítěte a dětství v sociální pedagogice a příprava učitelů - Marie Hradečná, Karlova univerzita, Praha...133 // Aplikovaná muzeopedagogika v přípravě učitelů - Vladimír Jůva, Masarykova univerzita, Brno... 69 // Učitel pro tvořivou školu - Josef Maňák, Masarykova univerzita, Brno...173 // Funkce a úkoly školního pedagoga v údobí edukativních změn v Polsku - Anna Nowak, Slezská univerzita, Katowice... 79 // Statement To Educate Teachers for a Democratic School. Starting the Learning Process in Group // - Angelika Paseka, State College of Education, Vienna...84 // Pädagogische und psychologische Intervention in der systemischen Auffassung - Věra Pokorná, Karlova univezita, Praha...90 // Sociolingvistika v díle Basila Bemsteina na pozadí kulturní antropologie - Jiří Prokop, Karlova Univerzita, Praha...101 // Místo pedagogické a školní psychologie v přípravě učitelů - Evžen Řehulka, Masarykova univerzita, Brno ...111 // Sociální klima ve školní třídě - Jaroslav Řezáč, Masarykova univerzita, Brno // Being a Teacher in Central Europe - Renate Seebauer, State College of Education, Vienna // Pocket Research for Teacher - Michael Sertl, State College of Education, Vienna // Učitelská praxe se zaměřením na sociální aktivity ve škole - Jan Solfronk, Petr Urbánek, Technická univerzita, Liberec //

Řešení rozporu mezi teorií a praxí v pedagogické přípravě budoucích učitelů - Vlastimil Švec, Masarykova univerzita, Brno... // Jak učitelé mohou poznávat rodinné vazby dětí prostřednictvím jejich kreseb - Ivan Šmahel, Masarykova univerzita, Brno // Teacher-Training guidelines according to the „Humane School“ - Gabriele Trapichler, Elisabeth Persy, Gabriele Khan-Svik // Educational Changes - The Basic and Real Facts of Traditional Continuity in Post-Communist Poland - Andrzej Radziewicz-Winnicki, Ewa Syrek, University of Silesia, Katowice 190 // TEMPUS-JEP 09091-95 // Aplikované sociální vědy v přípravě učitelů. // Cesta k sociální a ekonomické restrukturaci...198 // TEMPUS-JEP 09091-95 // Applied Social Sciences in Teacher Education. A Way to the Social and Economic Restructuring...199 // Boltzmann Institut Wien// Teaching Human Rights and Values: The Education of Reflective Teacher - P. Papoulia Tzelepi, Patras University // Profese učitele v měnícím se společenském kontextu - Jaroslava Vašutová, Karlova univerzita, Praha// Vzdělávání a jeho trendy na přelomu tisíciletí - Jiří Vomáčka, Technická univerzita, Liberec