|
|
.
|
|
|
0 (hodnocen0 x )
|
|
|
EB
|
|
|
ONLINE
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kassel, [Germany] : Kassel University Press, 2016
|
|
|
1 online resource (366 pages) : illustrations, tables
|
| Externí odkaz |
 Plný text PDF
|
|
* Návod pro vzdálený přístup
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ISBN 9783737601771 (e-book)
|
|
|
ISBN 9783737601764
|
|
|
Print version: Haberzettl, Nora. Neue Wege des Diagnostizierens und Forderns im mathematischen Anfangsunterricht : Interviewbasierte Diagnose und Forderung von Kindern mit besonderen Kompetenzauspragungen im Bereich arithmetischer Bildung im 1./2. Schuljahr als Teil der Lehrerbildung der Universitat Kassel. Kassel, [Germany] : Kassel University Press, c2016 364 pages ISBN 9783737601764
|
|
|
Includes bibliographical references
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
001965791
|
|
|
express
|
|
|
(Au-PeEL)EBL4751918
|
|
|
(CaPaEBR)ebr11308333
|
|
|
(MiAaPQ)EBC4751918
|
|
|
(OCoLC)965772421
|
Dotazy a připomínky